主持 journal club 引導批判閱讀；為一個臨床問題檢索並評讀證據；設計並講一場院內課，附測驗題進題庫。
由帶教者、經理或院方管理員在板夾、抽考與定期考核裡評，不是自評；通過線 4 分（獨立完成），V2 要 5 分（可督導他人＝帶教者資格）。
從一個臨床問題出發：問清楚、找證據、評讀、給建議。跨院通用的做法；本院的流程、表單與口徑以「本院教材」為準。
出處：Richardson WS et al. (1995) The well-built clinical question. ACP Journal Club：PICO
本院的值班守則、估價單、投訴流程、事故通報表由院所自己維護；管理員在文件的「旅程對應」標到主治培訓的這個單元就會出現在這裡。
評分的人是帶教者、經理或院方管理員，分數記在你的考核表，最新一次算數。你自己、本院的帶教者、經理與院方管理員看得到，其他同事看不到。